Archív značiek: Vzdelávanie

Košickí študenti sa budú učiť anatómiu vo virtuálnej realite

To, čo sa dosiaľ učili len z obrázkov v učebniciach a textov kníh, to teraz pochopia oveľa rýchlejšie vo virtuálnej realite. Žiaci Strednej zdravotníckej školy na Kukučínovej ulici v Košiciach sa budú učiť anatómiu v 3D priestore. V súťaži, ktorú organizovala sieť nemocníc Svet zdravia, spoločnosť Samsung a Virtual Medicine, totiž škola vyhrala zriadenie virtuálnej anatomickej učebne (VAU). Porazila ďalších 16 stredných zdravotníckych škôl.

„Študenti budú môcť vďaka aplikácii vidieť jednotlivé štruktúry ľudského tela z rôznych perspektív. Môžu ich interaktívne otáčať, nakláňať, zväčšovať či oddeľovať tak, akoby mali reálne sústavy ľudského tela pred sebou,“ vysvetľuje Tomáš Brngál, ktorý spolu s informatikom Milošom Svrčekom aplikáciu vytvorili a založili start-up Virtual Medicine. 

Čo tvorí virtuálnu anatomickú učebňu?

  • 16 VR setov: Samsung Gear VR s kontrolerom a Samsung Galaxy S8
  • 1 x Google Chrome cast (umožňuje zrkadlenie obrazu z VR na obrazovku, z 3D do 2D, umožňuje zapojenie celej triedy)
  • 1 x 65 palcová interaktívna obrazovka Samsung
  • licencie na aplikáciu VAU pre stredné školy

Brngál podotýka, že žiaci konečne uvidia, ako ľudský organizmus vyzerá v troch dimenziách, lebo doteraz sa to učili prevažne z obrázkov v učebniciach a učivo tak pochopia oveľa lepšie a rýchlejšie. „Aplikácia navyše obsahuje aj prvky gamifikácie. Študenti si tak môžu napríklad hravou a interaktívnou formou otestovať, či poznajú ten ktorý sval,“ opisuje. Aplikácia zároveň obsahuje pomenovania jednotlivých častí tela v slovenčine aj v latinčine a ich základnú charakteristiku.

Jeden z najnáročnejších predmetov v 3D

Riaditeľka Strednej zdravotníckej školy na Kukučínovej ulici v Košiciach Anna Hencovská vysvetľuje, že anatómia je pre veľký rozsah učiva i latinské názvoslovie jedným z najnáročnejších predmetov. „Virtuálna realita predstavuje pre študentov nenáročný spôsob, ako získavať poznatky prostredníctvom vlastného zážitku a osvojiť si ich tak jednoduchšie a rýchlejšie už na hodine. Podporí názornosť vyučovania základného predmetu pre odbory praktická sestra, masér, diplomovaná všeobecná sestra, diplomovaný fyzioterapeut, zdravotnícky záchranár a sanitár,“ hovorí. 

Interaktívny spôsob výučby podľa riaditeľky zlepšuje sústredenosť študentov na učivo, zapája do procesu viaceré zmysly či zvyšuje motiváciu žiakov a v porovnaní so štúdiom kníh si študenti poznatky pamätajú i dlhšiu dobu. „Projekt môžeme zároveň využiť pri väčšine tematických celkov. Ďakujem organizátorom súťaže, ktorí podporili našu snahu o modernizáciu vzdelávania v našej škole,“ dodáva Hencovská. 

Aplikácia, ktorú upravili pre potreby strednej školy, bude obsahovať všetky zložky ľudského tela, teda svaly a kosti, cievy, nervy, orgány či jednotlivé sústavy.

Tretia stredoškolská virtuálna učebňa na Slovensku

Virtuálna anatomická učebňa v Košiciach je len tretia svojho druhu na strednej škole. „Veríme v budúcnosť virtuálnej reality v medicínskej praxi. Sme veľmi radi, že v spolupráci s partnermi sa nám podarilo túto technologickú inováciu priniesť na stredné školy, ktoré vychovávajú budúcich zdravotníckych pracovníkov. Keďže tých je na Slovensku nedostatok, aj takýto projekt by mal pomôcť prilákať mladých ľudí k tomuto odboru,“ zdôraznila Lenka Smreková, finančná riaditeľka siete polikliník ProCare a siete nemocníc Svet zdravia.

Technologickým partnerom a iniciátorom projektu je spoločnosť Samsung Electronics, ktorá škole poskytla vybavenie pozostávajúce zo 16 setov pre virtuálnu realitu a 65-palcovú obrazovku. „Chceme poukázať na nové netradičné spôsoby výučby prostredníctvom našich technológií a tiež zatraktívniť štúdium medicíny. Ľudské telo je úžasný fenomén a v spojení s virtuálnou realitou prináša nové možnosti k jeho bádaniu,“ uviedla Zuzana Mravík Zelenická, Corporate Citizenship Manager zo spoločnosti Samsung. 

Koncom roka 2017 vznikla prvá takáto učebňa v Košickom kraji na Strednej zdravotníckej škole v Michalovciach. Teší nás, že k nej pribudla ďalšia. Aj v našom kraji vnímame v posledných rokoch nedostatok študentov, ktorí sa hlásia na zdravotnícke školy. Tí potom chýbajú v nemocniciach a ďalších zdravotníckych zariadeniach. Len v kraji chýba zhruba 200 zdravotných sestier, ďalších 250 je v dôchodkovom veku. Verím, že aj takáto moderná učebňa zvýši záujem mladých ľudí o štúdium v zdravotníckych odboroch,“ uviedol predseda Košického samosprávneho kraja Rastislav Trnka.

Vyhrali ju v súťaži

Košická škola získala VAU učebňu vďaka výhre v súťaži, ktorá pozostávala z troch samostatných postupových kôl. V rámci prvého, do ktorého sa prihlásilo 17 škôl, museli študenti vytvoriť zaujímavú videoprezentáciu svojej školy. Druhým kolom bolo online hlasovanie, počas ktorého verejnosť dávala hlas svojmu preferovanému účastníkovi a do finále tak posunula päť najúspešnejších škôl. Celkovo prišlo do súťaže vyše 35-tisíc hlasov a najviac ich získali školy v Žiline, Košiciach, Prešove, Ružomberku a Nových Zámkoch.

V rámci posledného kola zasadla komisia pozostávajúca z piatich zástupcov organizátora súťaže a zástupcov partnerov. Na základe viacerých kritérií, kde zohľadnila aj počet získaných hlasov, kvalitu prihláseného videa či doterajšie skúsenosti školy s podobnými progresívnymi projektmi vybrala víťaza – Strednú zdravotnícku školu na Kukučínovej ulici v Košiciach.

„Šanca na úspech bola reálna, lebo škola má bohatú históriu, kvalitných absolventov, spolupracuje so zdravotníckymi zariadeniami, ponúka možnosť štúdia vo viacerých odboroch denného i externého štúdia, každoročne sa zapája do súťaže Florence roka či pomáha pri súčinnostných cvičeniach,“ zdôraznila riaditeľka školy.

Virtuálnu realitu chcú aj na iných hodinách

Momentálne sú na Slovensku zriadené tri virtuálne anatomické učebne. V decembri 2016 vznikla prvá virtuálna učebňa pre študentov medicíny na Lekárskej fakulte Univerzity Komenského a koncom roka 2017 prvé VAU učebne na dvoch stredných zdravotníckych školách – v Michalovciach a v Bratislave na Strečnianskej ulici.

Na konci školského roka 2017/2018 spoločnosť Samsung zisťovala, ako sa žiakom na stredných školách v Bratislave a Košiciach s virtuálnou realitou na hodine anatómie pracuje. Vyše 82,4 percenta opýtaných študentov uviedlo, že anatómia sa im pomocou virtuálnej reality učí ľahšie. Takmer 91,8 percenta by zase chcelo virtuálnu realitu využívať nielen na anatómii, ale aj na iných predmetoch. A vyše 94 percent by ju odporučilo aj ostatným študentom. Žiaci pritom v otvorených otázkach konštatovali, že vďaka tomuto projektu si dokážu rýchlejšie osvojiť poznatky a lepšie ich pochopiť, keďže jednotlivé sústavy vidia a môžu s nimi narábať.

Súťaž o zriadenie virtuálnej anatomickej učebne vznikol v spolupráci spoločností Samsung Electronics, siete nemocníc Svet zdravia a startupu Virtual Medicine. Jeho cieľom je nasadiť inovatívne technológie do procesu výučby a ukázať ich prínos, prispieť k zvýšeniu kvality prípravy študentov na budúce povolanie i k zvýšeniu atraktivity samotného štúdia. Celkové náklady na zriadenie virtuálnej učebne sa vyšplhali na takmer 40-tisíc eur.

Canon vyberie 200 študentov z celej Európy, poskytne im exkluzívne vzdelanie

Spoločnosť Canon vyberie 200 študentov z celej Európy a poskytne im príležitosť rozvíjať ich zručnosti v oblasti fotografie za prítomnosti lídrov v tomto priemysle. Portfóliá vybraných študentov budú ohodnotené inšpiratívnymi fotografmi a ambasádormi Canon. Visa pour l’Image poskytuje fotografickej komunite bezkonkurenčné možnosti výmeny kreatívnych nápadov, rozvíjania nových vzťahov a vychutnávania si množstva podmanivých prednášok a seminárov, počas ktorých odborníci odovzdávajú svoje know-how ďalšej generácii.

 

Hlavné výhody festivalu Visa pour l’Image:

  • Účasť na workshopoch a stretnutiach
  • Analýza portfólia študentov pod vedením agentúrnych fotografov
  • Návšteva najlepších výstav fotožurnalistiky na svete
  • Večerné akcie spojené s prezentáciami materiálov popredných fotografov a fotografických agentúr

 

3 dni v Perpignan

Pozvánka a možnosť získať 3-dňový pobyt hradený spoločnosťou Canon, ktorý zahŕňa letenky, ubytovanie a stravu, platí pre všetkých študentov vo veku od 18 do 27 rokov.

Vybraní študenti budú mať vo francúzskom Perpignan počas festivalu Visa pour l’image príležitosť zúčastniť sa rôznych výstav, stretnutí s fotografmi, či konferencií zameraných na tému súčasnej dokumentárnej fotografie.

Festival je tiež príležitosťou na stretnutie sa s predstaviteľmi najväčších svetových fotografických agentúr a výrobcami profesionálneho fotografického vybavenia. Spoločnosť Canon je hlavným sponzorom podujatia od roku 2005.

 

Ako sa zaregistrovať

Pre úspešnú registráciu je potrebné navštíviť dedikovanú stránku canon-students-2019.sales-promotions.com, prostredníctvom ktorej môžu študenti predkladať svoje portfóliá – dokonca až dvoch príbehov. Každý z nich by mal pozostávať z minimálne 20 fotografií a popisu daného projektu.

Súčasťou prihlášky by malo byť aj základné bio študenta a krátky motivačný list.

Oficiálnym jazykom je v tomto prípade angličtina, ktorú študenti využijú aj počas festivalu.

Posledným možným dňom registrácie je 10. máj. Výhercov budeme kontaktovať po detailnom posúdení ich prihlásených prác odbornou komisiou, a to 20. mája 2019.

Aj Slovensko bude súčasťou veľkej zmeny vo vzdelávaní

Nezisková vzdelávacia organizácia JA Slovensko sa stala súčasťou európskej iniciatívy na podporu podnikateľského vzdelávania The European Entrepreneurship Education NETwork (EE-HUB). Hlavným cieľom iniciatívy je zlepšiť kvalitu podnikateľského vzdelávania, ktoré je súčasťou riešenia problému vysokej nezamestnanosti mladých ľudí, či v motivácii ich ďalšieho vzdelávania. Otvorenej diskusie sa zúčastnili aj poslanec Európskeho parlamentu Ivan Štefanec a štátny tajomník Ministerstva hospodárstva Slovenskej republiky Rastislav Chovanec.

 

Týždeň podnikateľského vzdelávania, nad ktorým prevzal záštitu prezident Slovenskej republiky, úspešne odštartoval diskusiou na tému Podnikateľské vzdelávanie na Slovensku. Po prvýkrát si za jeden stôl sadli zástupcovia verejného i biznis sektora v rámci európskej iniciatívy na podporu podnikateľského vzdelávania EE-HUB.

 

Európska vzdelávacia organizácia JA Europe v spolupráci so Citi Foundation, firemnou nadáciou globálnej banky Citi, vytvorila iniciatívu na zvýšenie podnikateľského vzdelávania na školách s názvom EE-HUB. Iniciatíva vznikla, aby spojila expertov naprieč celou Európou a pomohla naplniť akčný plán Podnikanie 2020. Jej cieľom je spájať organizácie vo verejnom a súkromnom sektore na regionálnej, národnej i európskej úrovni. Vzdelávanie žiakov základných a stredných škôl v oblasti podnikateľského vzdelávania je pre Európu jednou z kľúčových oblastí. Zručnosti, ktoré žiaci aj vďaka tomuto vzdelávaniu získajú, ich dokážu lepšie pripraviť nie len pre trh práce, ale aj na vlastné podnikanie. „Iniciatíva Citi Foundation Pathways to Progress sa zaviazala viac presadzovať program v oblasti podnikateľského vzdelávania po celom svete. Zapojenie ďalších krajín, vrátane Slovenska, umožní vzájomné zdieľanie osvedčených postupov a know-how medzi mimovládnymi organizáciami, vládami a spoločnosťami, ktoré pozitívne vplývajú na mladých ľudí.”, hovorí Veronika Špaňárová, generálna riaditeľka Citibank Europe plc, pobočky zahraničnej banky na Slovensku. Podnikavosť je jednou zo zručností, ktorá je v dnešnej dobe považovaná za vysoko aktuálnu.

 

„Efektívna spolupráca medzi verejným a komerčným sektorom môže zabezpečiť vysoko kvalitné a systematické vzdelávanie podnikateľských zručností. Veríme, že v rámci európskej iniciatívy EE-HUB získame užitočné partnerstvo, ktoré zvýši kvalitu vzdelávania v našej krajine.“, uviedla Eva Vargová, generálna riaditeľka JA Slovensko. Diskutovať o aktuálnej situácii v slovenskom školstve prišiel aj poslanec Európskeho parlamentu, Ivan Štefanec, ktorý je ambasádorom iniciatívy EE-HUB za Slovenskú republiku. Potvrdil, že Európsky parlament aktívne spolupracuje s európskou organizáciou JA Europe a spoločne hľadajú riešenia pre zlepšenie podnikateľského vzdelávania v európskych krajinách.

 

JA Slovensko už 26 rokov realizuje vzdelávacie programy na podporu podnikateľského vzdelávania na slovenských základných a stredných školách. V minulom školskom roku zapojila 992 učiteľov a viac ako 23 300 študentov. Absolventom programu JA Aplikovaná ekonómia z roku 1995 je aj súčasný štátny tajomník Ministerstva hospodárstva SR Rastislav Chovanec, ktorý ponúkol spoluprácu školám, ktoré realizujú JA programy a je otvorený spoločným aktivitám. Zároveň dodal, že agentúra Slovak Business Agency, bude aj naďalej úzko spolupracovať s organizáciou JA Slovensko a tým vytvárať čo najlepšie podmienky pre školy zapojené do podnikateľského vzdelávania.

 

Zástupcovia biznis sektora otvorene hovorili o absencii potrebných zručností u mladých ľudí. Zároveň prisľúbili podporu škôl v regiónoch, ktoré majú problém s účasťou konzultantov z praxe v školách. Európski a národní tvorcovia politík a štátny predstavitelia zo všetkých šiestich krajín sa zídu v plenárnom zasadnutí v júni 2018 v Budapešti. Hlavnou témou budú získané osvedčené postupy z jednotlivých krajín.

 

Na Slovensku bude Týždeň podnikateľského vzdelávania pokračovať aktivitami, kde študenti z celého Slovenska ukážu verejnosti svoju celoročnú prácu a kreativitu. Organizácia JA Slovensko tak predstaví podnikateľské vzdelávanie na Slovensku v praxi a to na súťažiach JA Veľtrh podnikateľských talentov a JA Vitajte v našom regióne, ktoré sa budú realizovať v Avion Shopping Park Bratislava.

 

 

5 dôvodov, prečo je IT Fitness Test dobrým projektom

Minulý týždeň IT Asociácia Slovenska za účasti ministra školstva Petra Plavčana a podpredsedu vlády Petra Pellgriniho uviedla nový IT Fitness Test pre rok 2017. Ten minuloročný vraj poukázal na nedostatky mládeže, ale aj pedagógov a novinárov v otázke ich digitálnej gramotnosti. ITAS aj naďalej apeluje na to, aby sa Slovensko aktívne snažilo zvyšovať úroveň digitálnej gramotnosti a počítačových zručností, pričom svoj komplexný IT Fitness Test ponúka celkom zadarmo.

 

Prvé testovanie žiakov pomocou testu IT Fitness prebehlo už 4.4.2017. Test si však môže spraviť ktokoľvek bez ohľadu na vek a pracovnú pozíciu. Dodnes sa otestovalo vyše 2820 ľudí s priemernou úspešnosťou nepriaznivých 54 percent. Lelovský z ITAS hovorí aj o tom, že hoci táto nízka úspešnosť vo veľkej miere reflektuje neskúsenosť s technológiami na Slovensku, zároveň je však IT Fitness test komplexný a náročný.

 

Celý test pozostáva z 30 otázok rozdelených do 6 kategórií:
• Internet;
• bezpečnosť a počítačové systémy;
• kolaboratívne nástroje a sociálne siete;
• kancelárske nástroje;
• komplexné úlohy;
• online marketing.

 

Tlačová konferencia ITAS, na ktorej bol uvedený IT Fitness test pre rok 2017 (foto: Erik Stríž)

V 6. ročníku bol obsah IT Fitness testu doplnený o oblasť webového resp. online marketingu vďaka spolupráci s rozsiahlou vzdelávacou platformou Digitálna garáž, ktorú na Slovensku a v ďalších krajinách Európy realizuje spoločnosť Google.“ uvádza ITAS vo svojej tlačovej správe k projektu.

 

Dôvody, prečo dať IT Fitness testu šancu a prečo je dobrý

#1 Je relevantný pri hľadaní práce

Mne osobne sa ako technologickému novinárovi projekt páči a sám som test absolvoval. To aj napriek tomu, že sa okrem písania aktívne živím aj aplikovaním moderných technológií do firiem a v nemalej miere aj online marketingu, čo by už samo o sebe malo svedčiť o mojich počítačových zručnostiach. Jeho absolvovanie a vyjadrenie úspešnosti v percentách sú teraz relevantnou a korektnou vizitkou mojich schopností.

Platí to aj pre každého iného človeka, ktorý by mal záujem doplniť svoj životopis o objektívny údaj hovoriaci o jeho počítačových zručnostiach. Pre potencionálneho zamestnávateľa môže byť výhodou už len samotné absolvovanie tohto testu a pri pohľade na výsledky tiež dôkazom o schopnostiach uchádzača o zamestnanie. Riaditeľka portálu Profesia.sk

 

#2 Zamestnávatelia ním môžu preveriť schopnosti budúcich a súčasných zamestnancov

Pre zamestnávateľov je IT Fitness ideálny spôsob, ako prakticky a univerzálne overiť schopnosti uchádzačov o zamestnanie, prípadne si preveriť schopnosti súčasných zamestnancov. Každá firma, ktorej zámerom je napredovať, musí považovať vzdelávanie svojich zamestnancov za jednu z priorít a pomocou tohto testu môžu túto prioritu napĺňať.

Platí to aj pre školy, ktoré takto môžu overiť napríklad aj vlastných pedagógov, či držia krok s dobou a vzdelávajú sa.

 

Výber z dvoch verzií testu: jedna je pre základné školy, druhá pre firmy, verejnosť, SŠ a VŠ. Screenshot z IT Fitness testu 2017

#3 Vytvorili ho odborníci a je aktuálny

Záber IT Fitness testu je naozaj široký. Venuje sa všetkému a už prvé otázky dokazujú, že je prepracovaný detailne a svedomito. Bol som dokonca prekvapený z toho, aká aktivita sa od testovaného vyžaduje. Nejde o žiadne klišé otázky, ale skutočne premyslené zadania, ktoré má testovaný splniť. Má síce na výber zo štyroch odpovedí, vyberať ich náhodne však nedáva šancu na úspech.

 

#4 Aj keď testovaný neuspeje, naučí sa nové veci

IT Fitness test je výborný spôsob, ako si osvojiť nové zručnosti, dokonca vo veľmi praktickej forme. Keď test od testovaného vyžaduje, aby na internete hľadal obrázok tučniaka a vyberal iba spomedzi clipartov, núti to človeka, aby hľadal riešenie. A ak ho nenájde, môže osloviť napríklad pedagóga alebo priateľa, aby mu s testom pomohol. Síce výsledok tohto testu už potom nebude celkom korektný, testovaný sa však naučí, ako riešiť zadania práce s internetom.

 

Screenshot z IT Fitness testu 2017

 

#5 Je zadarmo

Skutočnosť, že je IT Fitness úplne zadarmo, je asi najdôležitejší argument, prečo by ste ho mali vyskúšať aj na sebe samom, vo svojej firme alebo škole. Je do darček od IT Asociácie Slovenska, ktorý na jednej strane preveruje počítačové zručnosti národa, na druhej strane mu dáva praktické nástroje, ako môže svoje schopnosti kontrolovať a vylepšovať.

 

Stačí navštíviť webstránku www.itfitnesstest.sk, zaregistrovať sa a spustiť test. 

 

 

 

HP vyrobilo najtenší odolný konvertibilný notebook ProBook X360 11 G1, bude len pre školy

Školy sú kvôli nedostatku financií často nútené investovať do počítačov najnižších kategórií, ktoré však pri výučbe nie vždy obstoja alebo majú problém zvládať nové digitálne vzdelávacie metódy. Práve preto HP postavilo dostupný, odolný a skvelo využiteľný notebook HP ProBook X360 11 G1 Education Edition s operačným systémom Windows 10.

 
Novinka v portfóliu HP reaguje na zmeny, ku ktorým v školských triedach v súčasnosti dochádza. Čoraz častejšie sa upúšťa od tradičných metód výučby, ktoré sú založené na prednáškach. Naopak, väčšia pozornosť sa venuje metódam „blended learning“, teda kombinovanému vzdelávaniu. Využívanie technológií tu hrá jednu z hlavných úloh a malé skupiny študentov sa v rámci rôznych aktivít striedajú na rôznych stanovištiach.

Niektorí študenti môžu napríklad pracovať na projektoch na zemi s pomocou tabletov, zatiaľ čo iní sa zhromažďujú okolo stolných počítačov alebo notebookov pri online spolupráci so študentmi z iných škôl.

Ako ukázal prieskum od Front Row Education, väčšina učiteľov sa stotožňuje s názorom, že so študentmi technológie týmto spôsobom využívajú na každodennej báze a v nasledujúcom roku mienia tento prístup ešte zintenzívniť.

 

HP ProBook X360 11 G1 Education Edition

Vyrobený pre školy

Odolnosť sa pri výrobe tohto počítača stala hlavnou prioritou, pretože pri kombinovanom vzdelávaní študenti počítače neustále prenášajú a rastie tak riziko ich upustenia alebo pádu na zem. S touto myšlienkou sa HP rozhodlo vyrobiť HP ProBook X360 11 EE ako najtenší a najodolnejší konvertibilný notebook na svete.

Jeho šasi je chránené tvrdou priemyselnou gumou a obrazovka voliteľným špeciálnym sklom Corning Gorilla Glass, odolným proti poškodeniu. Technici z HP počítač vystavili nekompromisnému testovaciemu procesu, ktorý zahŕňal aj upúšťanie stoviek zariadení z viac ako 75 cm na zem (teda približne z výšky priemernej školskej lavice), aby sa uistili, že takéto zaobchádzanie vydrží.

Zariadenie beží na systéme Windows 10 Anniversary Update, ktorý ponúka aj rad inovácií pre moderné školské vyučovanie. Tento nový operačný systém umožňuje učiteľom počítač obsluhovať jednoducho a rýchlo. To je veľmi dôležité, pretože napríklad takmer polovica amerických učiteľov preberá na hodinách aj rolu technickej podpory. Okrem toho je Windows 10 považovaný za zatiaľ najbezpečnejší operačný systém od Microsoftu, čo zase školám pomôže zabrániť sieťovým hrozbách a nákladným opravám škôd. Obsahuje dokonca aj aplikáciu nazvanú „Urob si test“ („Take a Test“), ktorá ponúka jednoduché a bezpečné nástroje pre modernú podobu testovania.

 

HP ProBook X360 11 G1 Education Edition

Navrhnutý pre učenie

HP navrhlo HP ProBook X360 11 EE predovšetkým preto, aby pomohlo obohatiť učenie školákov. Tento nový notebook prináša rad prvkov, ktoré nechýbajú ani v bežných spotrebiteľských alebo firemných zariadeniach, ako napríklad Microsoft Office OneNote. Ponúka ale aj niektoré výhody ušité presne na mieru školákom.

 

HP ProBook X360 11 G1 Education Edition

HP ProBook X360 11 G1 Education Edition

 

Huawei a ministerstvo školstva SR uzatvorili vzdelávací projekt Seeds for Future 2016

Značka Huawei v bratislavskom hoteli Falkensteiner za účasti ministra školstva Petra Plavčana, čínskeho ambasádora na Slovensku Lin Lina a ďalších predstaviteľov spoločnosti Huawei odprezentovala ukončenie projektu Seeds for Future, ktorého zámerom je podporiť mladých v získavaní zahraničných skúseností.

 

10 vybratých študentov z viac ako 1000 registrovaných strávilo dva týždne v Číne, aby získali nové pracovné skúsenosti a zdatnosti v oblasti ICT (informačné a komunikačné technológie).  Shi Yi, generálny riaditeľ spoločnosti Huawei na Slovensku, poďakoval slovenskému Ministerstvu školstva za spoluprácu a tvrdil, že študenti získali skúsenosti s pokročilým manažmentom a špičkovými technológiami. Prínos v poskytovaní podobných príležitosti vidí v kontexte celej spoločnosti. Študentov tohto programu považuje za budúcich lídrov na pracovnom trhu.

Peter Plavčan, minister školstva, vedy, výskumu a športu SR, vo svojom príhovore pripomenul filozofiu programu, ktorá je o vzdelávaní mládeže v prospech spoločnosti ako takej. Zdôrazňuje potrebu vzdelávania a spolupráce, Huawei označil za jednu z najdynamickejšie rastúcich spoločností na svete.

Huawei ponúkol možnosť nahliadnuť do svojho zákulisia 10 študentom v období 15. – 29. augusta 2016 a rovnakú príležitosť plánuje aj na rok 2017. Súčasťou tohto sponzorovaného výletu do Číny bolo aj spoznávanie čínskej kultúry a vzdelávacieho systému.

 

Študenti zapojení do projektu Seeds for Future 2016 po ocenení (foto: agentúra Inspiro Solutions)

Tlačová správa spoločnosti Huawei:

Spoločnosť Huawei včera (14.11.2016) slávnostne zakončila svoj kľúčový celosvetový CSR (Corporate Social Responsibility) projekt nazvaný „Seeds for the Future“ ocenením desiatich talentovaných slovenských študentov z oblasti ICT, ktorí si prešli dvojtýždňovom vzdelávacím programom v Číne v období 15. – 29. augusta 2016. Udalosť za prítomnosti odborníkov z Huawei, zástupcov slovenskej vlády a čínskej ambasády sa uskutočnila v hoteli Falkensteiner v Bratislave.

„Seeds for the Future“ je jedným z hlavných projektov Huawei, v rámci ktorého sa spoločnosť zaväzuje pomáhať v rozvoji lokálnych talentov z oblasti ICT (informačné a komunikačné technológie). Zároveň uľahčuje prenos poznatkov týkajúcich sa ICT a pomáha jednotlivým krajinám a regiónom stať sa súčasťou globálnej digitálnej komunity. Každoročný projekt Seeds for the Future sa sústreďuje na študentov po celom svete a pre spoločnosť Huawei je veľmi dôležité, že talentovaní slovenskí študenti sú jeho súčasťou. Úspešní študenti (do 30 rokov) zastupovali: Technickú univerzitu v Košiciach, Univerzitu v Žiline, Technickú univerzitu vo Zvolene, Slovenskú technickú univerzitu v Bratislave a Univerzitu Komenského v Bratislave.

Desať slovenských študentov sa vrátilo 29. augusta 2016 po úspešnom absolvovaní dvojtýždňového edukatívno-poznávacieho programu v Číne. Študenti strávili celý týždeň v centrále Huawei, kde sa dozvedeli sa o mobilných internetových aplikáciách, získali telekomunikačné znalosti, zistili viac o vývojovom trende a navštívili aj Huawei Exhibition Center a 5G laboratóriá. Študenti mali počas svojho pobytu popritom možnosť naučiť sa čínsky jazyk a kultúru v Pekinskej jazykovej univerzite a prehliadnuť si historické pamiatky, akými sú napríklad Veľký čínsky múr či Zakázané mesto.

„Huawei je spoločensky zodpovedná firma, ktorá je odhodlaná prispievať do rozvoja ICT na Slovensku. Chceme podporovať slovenské talenty, ich nadšenie a schopnosti. Pevne veríme, že mladí talentovaní ľudia sú veľkým prísľubom pre budúcnosť Slovenska. Huawei skutočne teší, že je súčasťou týchto nezabudnuteľných momentov, a je pre nás veľkou cťou zdieľať naše znalosti a skúsenosti s týmito mladými nadšenými študentmi,“ uviedol Shi Yi, generálny riaditeľ Huawei Technologies pre Slovensko.

V rámci ich privítania späť na Slovensku usporiadala spoločnosť Huawei slávnostný ceremoniál s možnosťou zdieľania jedinečných zážitkov z ich cesty do Číny. Udalosti sa okrem iného zúčastnil pán Shi Yi, generálny riaditeľ Huawei Technologies pre Slovensko, Lin Lin, čínsky ambasádor na Slovensku; na mieste boli aj reprezentanti zastúpených univerzít a tiež zástupcovia z Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR, ako aj minister školstva prof. Ing. Peter Plavčan, CSc..

„Seeds for the Future je vzdelávací program, ktorý už vo svojom názve ukrýva svoju jedinečnú filozofiu. To, čo dnes zasadíme, neskôr zožneme. Investovanie do vzdelania je investovanie najmä do budúcnosti nás a našich detí. Vzdelanie je bezpochyby jedným z kľúčových bodov v celkovom vytváraní lepšej spoločnosti,“ uviedol prof. Ing. Peter Plavčan, CSc., Minister školstva, vedy, výskumu a športu SR a dodal: „Verím, že vzdelávací program Seeds for the Future prinesie ešte mnohé zaujímavé príležitosti a som rád zo spolupráce medzi slovenskými študentmi a spoločnosťou Huawei.“

„Som rád, že program Seeds for the Future prináša kombináciu z oblasti vzdelávania a technológií. Program tiež pomáha zapojeným študentom zažiť obe rozličné kultúry a najnovšie technológie,“ uviedol Lin Lin, čínsky ambasádor na Slovensku.

Počas ceremónie publikum videlo aj video sumarizujúce nezabudnuteľné okamihy tohtoročného programu Seeds for the Future. Všetci študenti boli tiež ocenení certifikátom za vytrvalé úsilie a študijné nadšenie. Prestížne certifikáty, ktoré študentom môžu pomôcť v budúcej kariére, prevzali účastníci z rúk vážených hostí.
Pre viac informácií navštívte consumer.huawei.com/sk alebo huaweidevice.sk

11. ročník NAG 2016 ocenil slovenských študentov za sieťové riešenia

V poradí už jedenásty ročník NAG 2016 bol na Slovensku aj tento rok organizovaný v rámci kampane Európskej komisie „eSkills for Jobs,“ pod ktorú patrí aj aktivita IT Fitness test. 

V priebehu najbližších rokoch bude dopyt po profesionáloch z oblasti IT väčší, ako samotná ponuka kvalitných ľudí. To znamená, že síce bude v tomto odvetví nadštandardný príjem, chýbajúce množstvo 750-tisíc kvalifikovaných pracovníkov však môže mať negatívny vplyv na firmy a ich činnosti. To tvrdí analytická spoločnosť Empirica vo svojej štúdii európskeho trhu s IT.

Spraviť prácu v IT sektore atraktívnejšou je preto mimoriadne dôležité a sa snažia sa o to mnohé inštitúcie, firmy a organizácie. Jednou z hodnotných iniciatív je aj NAG 2016 (Networking Academy Games).

 

Výber z oficiálnej správy od NAG 2016

Súťaž NAG 2016 prebiehala v dvoch kolách: v januári až máji 2016 sa uskutočnili školské kolá súťaže, ktoré prebehli na 23 školách a v rámci ktorých školy vyberali najlepších študentov do Národného kola súťaže. Národné kolo sa uskutočnilo 9. júna 2016 v priestoroch Technickej univerzity v Košiciach. Svoje znalosti sieťových technológií predviedlo takmer 100 študentov stredných a vysokých škôl. Sily si merali v dvoch kategóriách, pričom jedna bola určená pre trojčlenné družstvá a druhá pre jednotlivcov. Na každého účastníka čakala teoretická časť, počas ktorej musel v online teste preukázať svoje vedomosti o sieťových technológiách.

Slávnostné vyhlásenie výsledkov národného kola 11. ročníka Networking Academy Games a odovzdanie cien víťazom sa uskutočnilo počas tlačovej konferencie v Bratislave za účasti ministra školstva Petra Plavčana a zástupcov akademickej sféry, IT priemyslu a médií v priestoroch partnera projektu, spoločnosti AT&T. Víťazi získali od partnerský inštitúcií nielen hodnotné vecné ceny (laptopy, komponenty IKT), ale aj stážové pobyty vo významných spoločnostiach pôsobiacich v oblasti IKT.

Výsledky súťaže:

Trojčlenne družstva – stredoškoláci:
1. SOŠ Handlova (Martin Tonhauzer, Radovan Kozák, Andrej Koberčík),
2. SŠ N. Zámky I. (Tomáš Daniš, Patrik Goldschmidt, Adam Varga)
3. SŠ N. Zámky II. (Patrik Máčik, Igor Mjasojedov, Alex Sporni)

Jednotlivci – stredoškoláci:
1. Tomáš Daníš, SŠ Nové Zámky,
2. Rado Kozák, SOŠ Handlova,
3. Andrea Marová, SSOŠ Poprad

Jednotlivci – vysokoškoláci:
Jakub Pullman, FIIT STU Bratislava

Ceny pre víťazov súťaže poskytli a súťaž partnersky podporili aj spoločnosti: SWAN, Antik Telecom, ITAS, PC REVUE, T-Systems, Asseco, ALEF0, Slovanet, Soitron, AT&T, Cisco Systems Slovakia, Global Logic.

Zdroje textu a foto: TK ITAS: NAG 2016

Slovensko spustí vlastný vzdelávací program od Google

Slovenský Google štartuje nový celoročný vzdelávací program, ktorého hlavným pilierom bude posilnenie digitálnych zručností podnikateľov, firiem a študentov.

 

Slovenský Google spúšťa celoročný program „Pomáhame Slovensku rásť“, v rámci ktorého sa zameria najmä na posilňovanie digitálnych zručností a znalostí potrebných pre podnikanie alebo rozvoj kariéry. Prvým krokom v tejto snahe je spustenie bezplatnej online vzdelávacej platformy pod názvom „Digitálna garáž“, ktorú oddnes sprístupňuje aj pre slovenských používateľov. Iniciatíva nadväzuje na celoeurópsky vzdelávací program Googlu, ktorého nový cieľ dnes v Bruseli predstavil Matt Brittin, prezident Googlu pre región EMEA.

Podľa Európskej komisie takmer polovica (47%) európskej populácie nemá dostatočné digitálne zručnosti. Avšak v blízkej budúcnosti až 90% pracovných pozícií si bude vyžadovať určitú úroveň týchto znalostí. Správa Európskej komisie tiež uvádza, že do roku 2020 bude v krajinách EÚ na pracovnom trhu chýbať takmer 900.000 pracovníkov v dôsledku nedostatočných digitálnych schopností.

Internet je príležitosťou pre každého podnikať s globálnym dosahom, prepojiť sa s novými zákazníkmi alebo zdieľať vlastnú tvorbu. Z toho dôvodu si Google v roku 2015 stanovil ambiciózny cieľ a to digitálne vyškoliť až jeden milión Európanov. Tento cieľ sa mu podarilo splniť a jeho novým záväzkom je do konca roka počet vyškolených podnikateľov, firiem a študentov navýšiť na 2 milióny.

„Pokiaľ hovoríme o digitálnych zručnostiach, nemáme na mysli len špecifické odbory ako programovanie, kódovanie, či vývoj softvéru. Základná digitálna gramotnosť dnes rozhoduje o rozvoji biznisu nadnárodných spoločností aj drobných podnikateľov,“ hovorí Matt Brittin, prezident Googlu pre región EMEA a dodáva: „Minuloročný cieľ vyškoliť 1 milión Európanov sa nám už podarilo dosiahnuť. Naším novým záväzkom je toto číslo zdvojnásobiť, pričom iniciatívu rozširujeme aj do krajín strednej a východnej Európy.“

Do tejto iniciatívy sa tento rok zapojí aj Slovensko, navyše s vlastným lokálnym vzdelávacím programom pod názvom „Pomáhame Slovensku rásť“. V rámci programu sa zameria na slovenských študentov, podnikateľov, malé a stredné firmy, exportérov, ale aj tých, ktorí chcú ďalej rozvíjať vlastnú kariéru. Slovenský Google postupne oznámi aj ďalšie iniciatívy programu, a to vrátane uceleného vzdelávacieho projektu s partnermi, ktorý spustí na jar tohto roku.

„Na Slovensku už vyrástlo niekoľko svetových digitálnych firiem, čo ukazuje na obrovský potenciál, ktorý tu máme. Internet prináša jedinečnú šancu inovatívnym slovenským firmám z malej krajiny efektívne zamieriť na veľké svetové trhy. Veľmi ma teší, že v tomto smere podporíme vzdelávanie v oblasti digitálnych zručností, či už ide o export, firmy rôznych veľkostí alebo študentov. Zapojiť sa bude môcť každý,“ uviedol Rasťo Kulich, riaditeľ slovenského Googlu.

Prvým krokom tohto programu je sprístupnenie bezplatnej online vzdelávacej platformy pod názvom „Digitálna garáž“ aj pre slovenských záujemcov. Platforma obsahuje jednoduché zrozumiteľné edukačné videá a kvízy. Navyše si záujemcovia môžu obsah kurzu prispôsobiť podľa vlastných potrieb. V priebehu nasledujúcich mesiacov sa platforma bude vyvíjať a rozširovať o nový lokálny obsah.

„Názov platformy súvisí s tým, že viaceré úspešné firmy kedysi začínali v „garáži“. Budeme radi, ak tá naša Digitálna garáž pomôže slovenským firmám a podnikateľom začať novú etapu v ich biznise a dosiahnuť väčší úspech, ktorý možno ani nepredpokladali,“ hovorí Michal Zachar, marketingový manažér Google pre Českú republiku a Slovensko.

Digitálna garáž bola vytvorená v spolupráci s digitálnymi expertmi, ako aj odborníkmi na vzdelávanie, písanie a používateľské prostredie a je navrhnutá tak, aby nevyžadovala žiadnu technickú zdatnosť používateľa. Vyhýba sa nezrozumiteľnému technickému žargónu a jednotlivé problémy vysvetľuje na situáciách zo života. Samotné kurzy totiž vychádzajú zo skúseností majiteľov malých firiem. Okrem služieb a nástrojov Googlu platforma obsahovo pokrýva aj ďalšie, ako napríklad Facebook, či Twitter.

Celý program je dostupný úplne zadarmo. Ihneď po prihlásení môže používateľ spustiť jednoduchý diagnostický nástroj, ktorý identifikuje jeho skúsenosti a ciele. Na ich základe potom zostaví výukový plán na mieru, v rámci ktorého sa účastníci môžu dozvedieť viac o správnej tvorbe webových stránok, o marketingu na sociálnych sieťach alebo o optimalizácii webu pre vyhľadávače. „Študent“ pritom nie je pod žiadnym tlakom – kedykoľvek a sám si vyberá, čo sa chce naučiť.

Pri videách, ktoré sú k dispozícii v pôvodnom znení v angličtine, si môžu používatelia zapnúť/vypnúť titulky (ide o funkciu YouTube) v slovenčine alebo v niektorom z ďalších 17 jazykov.

Viac informácií o platforme Digitálna garáž nájdete na digitalnagaraz.withgoogle.com.

Digitálna garáž

Platforma pre digitálne vzdelávanie sa rozširuje do 12 nových európskych krajín, vrátane Slovenska, Belgicka, Holandska, Rakúska, Českej republiky, Rumunska, Chorvátska, Srbska, Slovinska, Litvy, Estónska a Lotyšska. Platforma bola v minulosti spustená už v Spojenom kráľovstve, Francúzsku, Poľsku, Nemecku, Taliansku, Grécku, Švajčiarsku, Luxembursku, Dánsku, Švédsku, Bulharsku a Maďarsku.

 

O programe „Pomáhame Slovensku rásť“

Ide o celoročný program slovenského Googlu, ktorého hlavným pilierom je vzdelávanie a rozvoj digitálnych zručností podnikateľov, malých a stredných firiem, exportérov, študentov a všetkých, ktorí chcú ďalej rozvíjať vlastný kariéru. Program je založený na tom, že v dnešnej dobe internet umožňuje každému začať podnikať, ďalej rozvíjať firmu a exportovať alebo programovať, vytvárať vlastný obsah a nájsť si vlastné publikum. Európa môže z príležitosti, ktorú táto digitálna revolúcia prináša, vyťažiť naozaj veľa.

Google ponúka nástroje a technológie, ktoré ľuďom umožňujú tieto príležitosti maximálne využiť, avšak je potrebné si osvojiť základné digitálne zručnosti. Preto Google podporuje stále viac Európanov v tom, aby si ich osvojili a má snahu byť hnacím motorom rastu pre slovenské firmy, podnikateľov, tvorcov, kultúrne a neziskové organizácie.

Samsung v budove STU FIIT otvoril testovacie centrum DIGILAB

​​

​Spoločnosť Samsung dnes v budove STU FIIT v Bratislave otvorila centrum DIGILAB, ktorého priestory aj technické vybavenie bude k dispozícii študentom fakulty.

24 počítačov Windows, televízory a tablety s plným prístupom na internet Samsung venoval univerzite a trvanie projektu nie je časovo ohraničené.

„Samsung STU FIIT DigiLab bude tiež slúžiť pre rôzne druhy školení alebo špecializované workshopy a konferencie so zameraním na programovanie, grafický dizajn či všeobecne digitálne zručnosti, organizované občianskym združením DIGIPOINT, vytvoreným FIIT STU. Vybavenie učebne zahŕňa vybrané tablety radu Note, dotykové monitory, výkonné počítače a monitory s integrovanými tenkými klientmi, smart UHD televízory, smartfóny s príslušenstvom, tlačiarne a nábytok. Zariadenia vytvárajú jeden celok, s ktorým sa môžu študenti stretnúť v praxi vo firmách.“ uvádza tlačová správa spoločnosti Samsung.

STU Samsung DIGILAB v FIIT Bratislava. (foto: 3Digital.sk)

Súčasťou otvorenia Digilabu bolo aj predstavenie trojice projektov, ktoré vznikajú priamo na pôde univerzity.

Napríklad ovládanie malého auta na diaľku prostredníctvom gamepadu a headsetu virtuálnej reality. Všetka použitá technika je značky Samsung a študenti zabezpečili celkovú funkčnosť setu, ktorá je momentálne vo fáze prototypu. Vodič môže ovládať pohyb malého vozidla pomocou herného gamepadu a prostredníctvom prepojenia headsetu Gear VR s pohyblivými kamerami na ovládanom aute môže sledovať okolie. Technológia by mohla nájsť uplatnenie napríklad tam, kde sa človek nevie dostať, ale potrebuje vyslať prieskumné vozidlá.

Prezentácia projeku v STU Samsung DIGILAB (foto: 3Digital.sk)

Vision and graphics group vyvíja projekt superpixelovej segmentácie, pomocou ktorej by počítač vedel rozpoznávať objekty snímané kamerou a rozpoznávať ich. Algoritmus má za úlohu rozlišovať jednotlivé objekty aj na veľkej scéne. Technológia nachádza využitie aj v medicíne v MRI. Zaujímavosťou je funkčnosť aj v pohybe, kedy je softvér schopný identifikovať objekty s potenciálom pútať na seba pozornosť, napríklad dopravné značenia.

Praktickým využitím vizuálnej detekcie je aj identifikácia ohňa, hoci aj iného, ako červeného. Praktický význam tkvie v rozpoznávaní ohňa na diaľku pri lesných požiaroch len za pomoci bežných kamier.

Prezentácia projeku v STU Samsung DIGILAB. (foto: 3Digital.sk)

Tretím odprezentovaným projektom bola aplikácia informujúca o nasledujúcej zastávke MHD v Bratislave. Nasledujúcu zastávku vyhodnocuje na základe GPS polohy vozidla, prepočítava meškanie spoja i čas, za ktorý sa vozidle zastaví na ďalších zastávkach. Zaujímavosťou je aj presné zobrazenie konkrétneho spoja na mape na základe GPS údajov a možnosť zobrazovania reklamy na základe polohy.

STU Samsung DIGILAB v FIIT Bratislava. (foto: 3Digital.sk)

Slávnostné otvorenie STU Samsung DIGILAB v FIIT Bratislava. (foto: 3Digital.sk)

STU Samsung DIGILAB v FIIT Bratislava. (foto: 3Digital.sk)